Этот процесс начинается с первых дней после рождения и продолжается на протяжении всей жизни человека, но основа навыка закладывается именно в детстве. Для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и расстройствами аутистического спектра (РАС) социализация может быть значительно затруднена, требуя особых подходов.
Основные понятия
Социализация подразделяется на два основных этапа:
-
Первичная — это процесс, который происходит в семье, где ребенок учится базовым нормам общения и взаимодействия.
-
Вторичная — это следующий этап, включающий взаимодействие с более широким кругом лиц, включая воспитателей, учителей и сверстников. В этот период ребенок усваивает правила поведения в обществе вне семьи, в детском саду и школе.
Для детей с ОВЗ и РАС важно уделять особое внимание процессу социализации, так как сложности с коммуникацией и восприятием социальных норм могут приводить к изоляции и снижению уровня жизни.
Особенности социализации детей дошкольного возраста
Социализация детей дошкольного возраста включает в себя знакомство с правилами поведения в коллективе и обучение основным коммуникативным навыкам. Важно, чтобы уже на этом этапе дети с ОВЗ и РАС получали поддержку, так как затруднения в понимании социальных норм могут проявляться гораздо раньше, чем у их нормотипичных сверстников. Часто проблемы с коммуникацией и взаимодействием заметны уже в 2-3 года, когда ребенок не идет на контакт с окружающими, избегает игр с ровесниками или демонстрирует поведенческие отклонения.
Социализация ребенка в детском саду — это один из важнейших этапов вторичной социализации. В детском саду дети учатся сотрудничать, решать конфликты, делиться и следовать установленным правилам. Однако у детей с ОВЗ и РАС процесс может быть сложнее из-за трудностей в восприятии и применении социальных норм.
Как проявляется проблема
Проблемы социализации могут проявляться в разном возрасте, начиная с раннего детства. Важные признаки возможных трудностей:
-
Задержка в речи — ребенок не может выражать свои мысли, что приводит к затруднениям в общении.
-
Игнорирование сверстников — ребенок не проявляет интереса к другим детям, предпочитая играть в одиночку.
-
Агрессивное поведение — непонимание социальных норм может проявляться во враждебности к другим детям или взрослым.
-
Сенсорные особенности — многие дети с РАС испытывают трудности с восприятием сенсорной информации, что может влиять на их способность к нормальному взаимодействию с окружающими.
Раннее выявление таких проблем особенно важно для детей с ОВЗ и РАС, так как это позволяет вовремя начать коррекционную работу и минимизировать трудности в социализации ребенка.
Как решать проблему
Коррекция проблем социализации требует комплексного подхода. Важно, чтобы процесс социализации был встроен в ежедневные взаимодействия ребенка, включая игры, общение с взрослыми и сверстниками.
Программа Нейротрамплин решает эту задачу: методика реабилитации детей с ОВЗ включает развитие коммуникативных и социальных навыков. Одним из ключевых элементов программы является обучение мягкому внедрению. В рамках программы используются различные механизмы социализации, направленные на развитие самоконтроля, понимание социальных норм и улучшение коммуникативных навыков. Даже взаимодействие с тренером, установление специалистом руководящего контроля уже говорит об успешном опыте коммуникации, который ребенок запомнит и вероятно повторит в будущем.
Как Нейротрамплин помогает в вопросе:
-
Индивидуальный подход — каждый ребенок рассматривается как уникальная личность с собственными потребностями и возможностями. Специалисты Нейротрамплина разрабатывают индивидуальные программы для каждого ребенка, учитывая особенности его развития.
-
Игровая терапия — значительное внимание уделяется игровым методам, которые помогают детям лучше понимать социальные нормы и развивать коммуникативные навыки.
-
Поддержка семьи — работа с родителями является неотъемлемой частью программы. Специалисты консультируют родителей по вопросам воспитания и социализации, помогая создавать благоприятную среду для ребенка дома. А параллельно с занятиями с ребенком для родителей организовано онлайн-обучение, где вопросам социализации, адаптации, развитию коммуникации уделяется особое внимание.
Онлайн-школу для родителей можно пройти и отдельно от основного курса Нейротрамплин. Для этого разработана система коротких авторских онлайн-курсов Нары Совковой для родителей, которые помогут в развитии особенного ребенка и принесут облегчение жизни всей семьи.
